16 февраля 2024 года Ангарский техникум общественного питания и торговли проводил областную олимпиаду «Парад наук» по двум направлениям: естественнонаучное и гуманитарное. Олимпиада проводилась в целях совершенствования умений и углубления знаний, стимулирования творческого роста, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов.

В олимпиаде «Парад наук» приняли участие 181 студент по естественнонаучному направлению и 201 студент по гуманитарному направлению. От нашего техникума принимали участие Игнатцев Иван, Каминскас Мурад, Замарацких Кирилл, (гр.ТОРД-2), Пименов Дмитрий (гр.СДМ-61), Ягодкин Матвей (гр.МНЭл-5), Бригадиров Тимофей (гр.Св-25).

4 марта были опубликованы результаты олимпиады. Наши студенты получили сертификаты за участие.

Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» дал старт четвертому сезону. Управленцы в сфере образования, педагоги и студенты Иркутской области получат возможность заявить о себе, пройти профильное обучение, а также войти в управленческий кадровый резерв системы образования Российской Федерации.

Конкурс «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование», проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Принять участие в проекте «Флагманы образования» могут управленцы в сфере образования, педагоги, а также студенты (не младше 18 лет на момент регистрации в проекте учебных заведений высшего и среднего профессионального образования всех направлений обучения. Регистрация открыта на сайте flagmany.rsv.ru.

В предыдущем сезоне проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» от Иркутской области поступило 2235 заявок, пять участников представили регион в финале конкурса.

Проект «Флагманы образования» включает не только профессиональный конкурс, но и ряд мероприятий, нацеленных на содействие управленцам в сфере образования, педагогам в их личностном и карьерном развитии, а также создает новые инструменты вовлечения студентов в педагогические специальности.

После регистрации в проекте участник получает возможность пройти по желанию входную диагностику по трем направлениям: лидерство и командообразование, знания в области государственной образовательной политики, гибкие навыки. На основе результатов диагностики формируются рекомендации по развитию профессиональных знаний и универсальных компетенций.

До 01 августа 2024 года конкурсантам доступен «Образовательный марафон», который реализуется совместно с партнерами: Государственным университетом Просвещения, РАНХиГС, Мастерской управления «Сенеж», «Агентством стратегических инициатив», Высшей школой экономки и другими ведущими образовательными организациями страны. «Образовательный марафон» будет доступен только зарегистрированным пользователям в личном кабинете участника проекта.

Образовательный марафон поможет подготовиться к конкурсу. Его мероприятия пройдут по четырем тематическим направлениям: государственная образовательная политика, лидерство и командообразование, гибкие навыки, а также студенческая мастерская: проектная деятельность в образовании.

В начале августа стартует профессиональный конкурс «Флагманы образования», который начнется с комплексной диагностики надпрофессиональных компетенций и профессиональных знаний. Участникам предстоит пройти ряд профильных заданий, по итогам которых будут составлены рейтинги и сформированы списки полуфиналистов конкурса для управленцев и педагогов и списки финалистов для студентов.

Очные полуфиналы конкурса пройдут в каждом субъекте РФ в октябре. Финальные испытания для управленцев и педагогов запланированы на ноябрь этого года.  Студенты по итогам дистанционного этапа встретятся в финале в октябре.

Профессиональный конкурс «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» нацелен на создание условий для формирования кадрового резерва в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования. Конкурс зарекомендовал себя как инструмент формирования кадрового резерва системы образования РФ. Из числа финалистов и победителей конкурса 935 человек уже получили возможность карьерного и профессионального роста.

В Иркутской области координатором проекта «Флагманы образования» в 2024 году станет Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАУ ДПО ИРО. Подробнее о мероприятиях проекта можно узнать по тел.: 8-395-2-500-904, доб. 246, 8-24600-1212.

27 февраля в Братском государственном университете проходила ежегодна XXI (XXXVII) Всероссийская научно-методическая конференция «Совершенствование качества образования». Открыл конференцию приветственным словом ректор БрГУ И.С. Ситов.

На пленарном заседании было представлено три доклада:

1. Федькина Д.П. (Комитет по образованию администрации Братска, г.Братска). качество образования в условиях формирования единого образовательного пространства.
2. Ковалева С.П. (МБОУ «СОШ № 34»). Деятельность Центра инклюзивного образования на базе МБОУ «СОШ № 34».
3. Ковригина С.В. (к.и.н., доцент кафедры ИПиП ФГБОУ ВО «БрГУ»). Интерактивные формы обучения в высшей школе.

28 и 29 февраля участники конференции продолжили работу в 8 секциях конференции.

На секции по направлению «Особенности организации образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ОВЗ» своим опытом работы по работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья поделились преподаватели Братского промышленного техникума Забелло Людмила Николаевна и Орлова Наталья Александровна (тема выступления: «Письменная экзаменационная работа - как результат итоговой аттестации выпускников с ОВЗ).

Так же, преподаватели Братского промышленного техникума приняли участи в XVI РЕГИОНАЛЬНОЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ», которая проходила 16 февраля на базе Братского педагогического колледжа федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Братский государственный университет».

Целью конференции было обсуждение теоретических и организационных аспектов развития образования на современном этапе, обмен опытом и систематизация знаний об инновационной деятельности участников образовательного процесса.

Педагогическим работникам были предложены следующие направления: проектирование образовательного процесса, современные педагогические технологии как средство повышения качества образования, инновационные модели и технологии преподавания в современном образовании, организация образовательной деятельности в современном обществе, здоровьеразвивающие технологии в образовании, духовно-нравственные приоритеты в образовании, на основе которых были сформированы 6 секций.

От Братского промышленного техникума своим опытом поделились преподаватели экономических дисциплин:

1. Гарбузова М.В. (ГБПОУ БПромТ, г.Братск) Применение технологии «Мировое кафе» как средство повышения качества образования.
2. Тимофеева О.В. (ГБПОУ БПромТ, г.Братск) Организация учебной и производственной практики обучающихся по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике».